Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/23451
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorSilva, Osmar Nascimento-
dc.contributor.authorTeixeira, Cláudia Carneiro.-
dc.date.accessioned2025-10-15T12:48:00Z-
dc.date.available2025-10-15T12:48:00Z-
dc.date.issued2025-08-
dc.identifier.urihttp://repositorio.aee.edu.br/jspui/handle/aee/23451-
dc.description.abstractA sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST) que representa um grave problema de saúde pública, com alta incidência no Brasil e no mundo. Apesar dos avanços no diagnóstico e tratamento, os desafios continuam, pois existem novas cepas resistentes e há um aumento de casos no Brasil. O presente trabalho se insere neste contexto e busca reunir estratégias para conscientização, a partir das diretrizes de comunicação em educação. Portanto, o objetivo geral desse trabalho é desenvolver um folder educativo, com o intuito de atingir o público-alvo: universitários regularmente matriculados no curso de enfermagem da Faculdade Evangélica de Goianésia. A partir do referencial teórico construído nesta pesquisa, foi realizada a construção do material educativo. A metodologia consistiu na criação do material informativo, com linguagem acessível e visual, adaptado às características do público-alvo, e sua distribuição será feita de forma virtual. Concluiu-se que a divulgação de temas como formas de transmissão, sintomas, prevenção e importância do tratamento são estratégias relevantes para a educação em saúde. Este trabalho busca contribuir com uma ferramenta prática e eficaz para a prevenção dessa IST, alinhando-se às metas de saúde pública da Organização Mundial da Saúde (OMS).pt_BR
dc.subject:sífilis; educação em saúde;pt_BR
dc.subjectprevenção; políticas públicaspt_BR
dc.titleSÍFILIS:IMPACTO NA SAÚDE PÚBLICA E ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO PARA UNIVERSITÁRIOSpt_BR
Appears in Collections:Dissertações

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
DISSERTAÇÃO - CLAUDIA CARNEIRO TEIXEIRA.pdf1.08 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.